Желаемый объект присутствует в поле зрения, взрослый не оказывает вербальной подсказки.Ребёнок просит самостоятельно интересный предмет.
С большой вероятностью количество просьб будет увеличиваться в дальнейшем в связи усилением. Ребёнок овладевает вербальным поведением, ведь это поведение позволяет ему получить доступ к желаемым предметам.